Pendant
que des milliers d’entre eux fuient le pays, craignant pour leur vie,
non seulement l’Irak subit une grave fuite des cerveaux mais sa classe moyenne
laïque qui a refusé de se laisser coopter par les occupants états-uniens est décimée,
avec de graves conséquences pour l’avenir du pays.
Déjà en juillet 2004, le journaliste chevronné Robert Fisk écrivait, depuis
l’Irak : « Le personnel universitaire craint qu’une campagne pour
priver l’Irak de ses enseignants universitaires ne soit en cours, campagne qui
complèterait la destruction culturelle du pays, qui a commencé quand l’armée
américaine est entrée à Bagdad ».
La vague d’assassinats semble n’être ni partisane ni sectaire, elle
touche les femmes autant que les hommes, et s’étend à tout le pays. Elle
ne fait pas de discrimination entre les compétences : enseignants de géographie,
d'histoire, de littérature arabe ainsi que de sciences se trouvent parmi les personnes
assassinées. Aucune arrestation n’a été faite en relation avec ces assassinats.
Selon l’Université des Nations Unies, 84% environ des institutions de
l’enseignement supérieur ont été incendiées, pillées ou détruites. Le
système éducatif irakien était parmi les meilleurs de la région ;
l’instruction de sa population était une des ressources les plus importantes du
pays.
Cette situation est le miroir de l’occupation dans son ensemble : une
catastrophe aux proportions impressionnantes qui se déroule dans un climat d’incurie
criminelle. La responsabilité de protéger les citoyens irakiens, y compris les
universitaires, incombe en fin de compte aux États-Unis, en tant que puissance
occupante, et sur la base
de la législation humanitaire internationale.
Le but de cette pétition est de briser le silence.
1. Nous faisons appel aux organisations qui défendent ou cherchent à faire appliquer le
droit humanitaire international pour qu'elles mettent ces crimes à leur ordre du jour.
2. Nous demandons qu'une enquête internationale indépendante soit lancée immédiatement
concernant ces assassinats extra-judiciaires. Cette enquête devra aussi examiner la
question de savoir qui est responsable de cette situation. Nous faisons pour cela appel au
rapporteur spécial qui s'occupe des éxécutions sommaires du Haut Commissariat des
Nations Unies aux droits de l'homme à Genève.
Vous pouvez signer cette pétition en ligne sur: http://www.petitiononline.com/Iraqacad/petition.html
Cette pétition a été lancée par le BRussells Tribunal et est soutenue par le CEOSI
(Espagne), la branche portugaise du World Tribunal on Iraq (WTI), Iraktribunal.de
(Allemagne), le comité suédois contre la guerre, l’International Action Center
(USA), l’International Association of Middle East Studies (IAMES), l’association
allemande
d’études du Moyen Orient (DAVO) et l’European Association for Middle Eastern
Studies (EURAMES), ainsi que diverses personnalités telles que Noam Chomsky, Howard Zinn,
Tony Benn, Harold Pinter, Eduardo Galeano, Hans von Sponeck, John Pilger et Michael
Parenti. (liste: voir http://www.brusselstribunal.org/AcademicsPetitionList.htm)
Voir aussi l’appel à l’action ci-dessous ; pour plus d’informations,
voir http://www.brusselstribunal.org/Academics.htm.
Appel à l’action pour sauver les universitaires
irakiens.
1. Nous faisons appel à tous, en particulier aux universitaires et aux étudiants, pour
qu’ils nous aident à mettre fin au silence qui entoure le crime actuel consistant en
la destruction du système éducatif irakien et qu’ils soutiennent le droit et
l’espoir des universitaires irakiens de vivre dans un Irak indépendant,
démocratique et libre de
toute occupation ou hégémonie étrangère.
Nous recommandons aussi vivement :
2. Que les institutions et organisations académiques se déclarent solidaires de leurs
collègues irakiens ;
3. Que les universitaires créent des liens entre les enseignants irakiens, qu’ils
soient en exil ou en Irak, et toutes les universités du monde ;
4. Que les organisations étudiantes créent des liens avec les organisations étudiantes
irakiennes ;
5. Que les éducateurs mobilisent leurs collègues et concitoyens pour défendre la
cause de la sauvegarde de la richesse intellectuelle de l’Irak, en organisant des
séminaires, des cours et des forums sur les souffrances des enseignants irakiens.
Le Brussels Tribunal, en coopération avec d’autres organisations, a commencé à
construire un réseau de contacts et à éveiller la conscience publique, et peut
fournir des informations et un soutien aux personnes et aux groupes qui veulent se
mobiliser sur ce thème. Nous pouvons, vous pouvez agir comme intermédiaires et comme
pivot pour cette campagne.
http://www.brusselstribunal.org/Academics.htm
http://www.brusselstribunal.org/Academicspetition.htm#Franc |
